Ekibimiz; Kolombiya, Güney Afrika, Birleşik Krallık ve Türkiye’de geniş deneyime sahip, barış, çatışma, eğitim, halk eğitimi, işçi eğitimi ve eleştirel pedagoji alanlarında akademik ve pratik uzmanlıkları bir araya getiren disiplinlerarası bir topluluktur. Bu çeşitlilik, eğitimin çatışma ve barış inşasındaki rolüne dair karşılaştırmalı perspektifler sunmamıza ve farklı küresel bağlamlardaki mücadele ve direniş hikâyelerinden beslenmemize imkân tanır. Mario Novelli’nin küresel eğitim ve çatışma konusundaki çalışmaları, Birgül Kutan’ın Türkiye’de demokrasi ve toplumsal hareketler üzerine uzmanlığı, Berenice Celeita’nın Kolombiya’daki taban barış süreçlerine dair birikimi, Prof. Salim Vally’nin apartheid sonrası sosyal adalet eğitimi konusundaki katkıları ve Prof. Fatma Gök’ün halk eğitimi ve toplumsal hareketler üzerine uluslararası düzeyde tanınan çalışmaları, zengin bir ulusötesi öğrenme ortamı yaratmakta; Birgül Kutan ise bu birikimi Diyarbakır’ın özgün sosyo‑politik bağlamına taşımada kilit bir rol üstlenecektir.
Diyalog temelli ve topluluk merkezli pedagojilere dayanan yaklaşımımız, yerel toplulukların bilgi ve özneselliğini merkeze alır; tabandan barış inşasını, kolektif hafızayı ve yapısal şiddete meydan okuyan dönüştürücü eğitimi vurgular. Kuramsal tartışmalar, katılımcı diyaloglar, eleştirel kolektif düşünme ve pratik etkinliklerin bir araya geldiği bu atölye; eğitimin kapsayıcı ve adil bir barış inşasındaki rolünü yeniden düşünmeyi, özellikle Kürt gençleri ve kadınları olmak üzere dezavantajlılaştırılmış gruplarla çalışmayı önceler ve yerel‑küresel barış aktörleri arasındaki bağları güçlendirmeyi amaçlar. Atölyenin sonunda katılımcılar; Diyarbakır ve daha geniş Kürt bölgesine uyarlanmış eleştirel pedagoji çerçevesi geliştirmiş olacak, dönüştürücü eğitim pratikleri için yeni strateji ve araçlar edinecek, dezavantajlı toplulukların seslerini ve liderliğini görünür kılacak, yerel ve uluslararası ağlarını genişletecek, Forum sonrasında işbirliği için yeni imkânlar belirleyecek ve Forum’un nihai bildirisine eleştirel eğitim ve adalet perspektifinin yerleşmesine katkı sunacaktır.
Dil: Türkçe, İspanyolca ve İngilizce (Kürtçe–Türkçe çeviri desteği ile)
Katılım: Herkese açık olup özellikle eğitim alanında çalışan profesyoneller ve araştırmacılar teşvik edilmektedir.
Kapasite: 20 kişi